В последние десятилетия стремительно развивается учение о био-логических ритмах организма. Биологические ритмы — это периоди¬чески повторяющиеся изменения интенсивности и характера биологических процессов и явлений.

Материалы аттестации учителя биологии и экологии (заявление,информационно-аналитическая справка, лист самооценки и др.)

Такую тропу при желании могутсделать учителя с помощью своих учеников.

Выяснить особенности поведения, питания и размножения некоторых видов пауков переселённых в искусственные условия.

Цель: выяснить особенности поведения, питания и размножения некоторых видов пауков переселённых в искусственные условия.

Гипотеза: Пауки уникальные животные. Для них не существует запретных территорий. Я предполагаю, что разные виды пауков могут существовать на одной территории не причиняя друг другу вреда. Объекты исследования: паук длинноногий - (фолькус), домовой паук- ( тегенария), паук-волк - (восьмиглазое чудо) обитающие в нашей местности

Красив лес, но у него много врагов, разрушающих эту красоту. Кроме огня, зубастая пила..

Дано 15 вариантов задач для проверки умения применять теоретические знания в конкретной ситуации. Можно использовать при подготовке к итоговым работам и аттестации

В основе процесса воспитания экологической культуры лежит живое общение воспитанников с природой. Это требует от педагога знаний биологии растений и животных, умений показать их особенности.

Мероприятия, проводимые в рамках празднования Всемирного дня защиты окружающей среды ( 5-7 июня). Цели и задачи природоохранной операции: активизация пропаганды Дней защиты от экологической опасности; привлечение внимания общественности и подрастающего поколения к последствиям экологических нарушений, их влиянию на окружающую среду и здоровье человека.

Урок для учащихся 6-7 класса (в зависимости от УМК).Цель: оздать условия для осознания и осмысления новой учебной информации об отличительных признаках растений семейств класса Двудольные средствами учебного исследования.